手拉手 促进城乡教育均衡发展
123lfm BY - 2007-12-30 10:43:00
本着促进教育均衡发展,城乡之间教育互动,实现教育资源共享、优势互补的目的,建阳市实验小学与书坊中心小学、小湖中心小学建立了手拉手联谊关系,并通过开展支教、送课、讲座、联谊活动、为学生送去课外阅读书籍等活动进行一对两帮扶,进一步促进了建阳市教育的均衡发展,全面提高乡镇中心小学的教育教学质量。
建阳实验小学自2006年9月与书坊中心小学和小湖中心小学建立手拉手联谊关系以来,实验小学组织建阳名师、学科带头人、骨干教师、优秀青年教师到两所乡镇中心小学开展支教下乡活动,将城镇优质教育资源送到农村,并定期组织教师到这两所乡镇中心小学进行巡回讲学,通过专题讲座、专题报告、指导学科教学和研究,传授先进的教育理念和教育教学方法;同时,对该校进行硬件支援,为他们的学生送去了课外读物等用品。一系列活动的开展,不仅改善了两所乡镇中心小学的教学水平,同时也实现了优势互补,使两个学校的教育质量都得到共同提高,促进了城乡教育均衡发展。
近日,建阳实验小学再次开展送课到两所乡镇中心小学,实验小学的四位建阳名师(杨新玲 滕爱卿 谢志红 雷福明)分别为书坊中心小学和小湖中心小学的学生上了四堂生动精彩的公开课。今年9月还下派了一位学校二层行政干部(雷福明)到书坊中心小学任副校长进行学校管理上的协助与支持。
建阳实验小学自2006年9月与书坊中心小学和小湖中心小学建立手拉手联谊关系以来,实验小学组织建阳名师、学科带头人、骨干教师、优秀青年教师到两所乡镇中心小学开展支教下乡活动,将城镇优质教育资源送到农村,并定期组织教师到这两所乡镇中心小学进行巡回讲学,通过专题讲座、专题报告、指导学科教学和研究,传授先进的教育理念和教育教学方法;同时,对该校进行硬件支援,为他们的学生送去了课外读物等用品。一系列活动的开展,不仅改善了两所乡镇中心小学的教学水平,同时也实现了优势互补,使两个学校的教育质量都得到共同提高,促进了城乡教育均衡发展。
近日,建阳实验小学再次开展送课到两所乡镇中心小学,实验小学的四位建阳名师(杨新玲 滕爱卿 谢志红 雷福明)分别为书坊中心小学和小湖中心小学的学生上了四堂生动精彩的公开课。今年9月还下派了一位学校二层行政干部(雷福明)到书坊中心小学任副校长进行学校管理上的协助与支持。



