2007-5-29 22:04:00 |
| 课程是新的，考试是旧的 |
新课标，新理念，新思路，面对新一轮的课程改革，我对以往的教学方法有了很大的一些改进，以适应学生学习方式的转变。课堂上孩子们踊跃的小手举起，想说就说，方法多，思路新，可以说孩子们对数学有了一定的兴趣，部分孩子在课堂上都很会说数学，可是本学期的屡屡考试不尽人意，我们年段老师叫苦连天，有时一个单元考完，一个满分也无处寻找，很值得我们去关注和反思。我们是教学第一线的老师，在教学时都得重点吃透教材，需掌握的，需了解的，还有一些不做评价要求的，但是每每单元考试，评价内容与教材不相符合。特别是第五单元试卷“小数除法”中的严重偏题，在以往，“文字题”作为新授课内容，试卷上才能出现，而在这张卷子上，出现了4道稍难的文字题，让孩子们无从下手；又如：应用题中有道涉及四步运算的题目，想必教高年级的老师都知道的做衣服套数的题目，让现在四年级的孩子解答，是不是有些荒唐？这些考试内容严重违背了新课程标准。新课程数学教材大都是经专家提炼的出来的，具有典型性，富有文化内涵和时代气息。离开了教材就谈不上考试，所以，我觉得出卷老师得先把教材翻翻，先学习学习，怎样出，都要以都教材为本。新课程理念明确要求我们不仅仅在于让学生掌握哪些知识，还要学会哪些数学方法，这很重要，这样，孩子才能从无知走向多识，从无能走向基本能。因此，建议我们的出卷老师，多从教材出发，别让老师教寒心了，别让孩子们怕考试了，针对教材的特点和学生的学习需要确定考试内容的角度、深度和方向。这样才能使学生数学的综合素养得以较大提高。 |
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2007-6-14 6:04:00 |
| 路过而已，为你的细腻而感动，为自己祝福，一个人过生日， |
路过而已，为你的细腻而感动，为自己祝福，一个人过生日，
别样的生日，别样的生活！祝你生日快乐！
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2007-6-13 11:14:00 |
| 加油啊。。。目标等着你去找他呢。。。 |
加油啊。。。目标等着你去找他呢。。。
好生活。好帮生 |
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2007-6-12 17:24:00 |
| 不只你跟自己说， |
不只你跟自己说，
还有我，生日快乐，哥，很想你。
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2007-6-2 21:04:00 |
| 现在想起来， |
现在想起来，
我从小到大的老师都是极其关怀学生极其负责的，身边好友，很多都在当老师或者有过当老师的经历， 感觉她们都挺为学生着想的，当然也包括丁丁你了：）教书育人，责任大焉，祖国的未来全靠你们了：－P
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2007-6-1 16:20:00 |
| Re:课程是新的，考试是旧的 |
说得好!练习卷是对一个阶段教学的总结与回顾,同时还具有教学导向的功能,不能过于随意。应紧扣教材内容与新课程的理念来出。以教材为中心,突出基础性,趣味性与应用性.。做为一线的教师,应在理解新理念与吃透教材上下功夫，用好教材，让教材的内容呈现活力。 |
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2007-6-1 6:47:00 |
| 路过而已，为你的细腻而感动，为自己祝福，一个人过生日， |
路过而已，为你的细腻而感动，为自己祝福，一个人过生日，
别样的生日，别样的生活！祝你生日快乐！
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2007-6-1 1:53:00 |
| 我喜欢摇滚乐！头一次看你的博客，很不错！希望和你交个朋友！ |
我喜欢摇滚乐！头一次看你的博客，很不错！希望和你交个朋友！
交流一下，听听我们乐队的小样儿，请留下您的评论，多提宝贵意见，衷心感谢！！ |
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