为了贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，实施以公民道德建设为核心的素质教育，达到学校德育工作的整体目标，

特制定《建阳实验小学德育三年规划》。

一、         实现目标：

力争利用三年时间，使学校德育工作序列化、规范化、制度化，以构建学校德育工作的整体框架，在三年内组成科学的，纵横有序的德育建设网络，通过

生动活泼的德育手段，富有实效的德育途径，培养和提高实小师生的道德修养和道德素质。

    二、具体要求：

    (一)师德素质要明显提高。

    (1)、2005起，要让全体教师明确两种意识和实现三个转变：两种意识即明确人人都是德育工作者角色、树立责任心意识；二个转变即变灌输为渗透，变单方面为全方位，

变被动接受为主动吸收。

    (2)到2007年，要完成对全体教师进行一次全方位的培训与学习，更新教育观念，提升德育管理品位。

    (3)到2007年，学校要形成制度，表彰在师德方面有突出贡献的教师代表，评选一批“名教师”，充分发挥典型示范作用。

    (二)养成教育要日渐成效。

    (1)2005年起，要探索一套具有实小特色的学生行为规范养成教育办法，与课改教学同步，使养成教育扎实有效。

    (2)到2007年，要使学校责任心教育成为学校养成教育的突破口、德育亮点，培养学生自尊、自爱、自强、自律的良好心理素质，养成文明、健康、向上的优良品质。

    (3)到2007年，学校每年要有1／3以上的班级获得“文明班级称号”，营造一批班风正、学风浓的先进集体，加快学校良好“三风”的形成。

    (三)家校工作要日渐成熟。

    (1)2005年起，学校要尝试开展创建学习型家庭的研究，让学校与家长同步、让素质教育走进每一个学生家庭。

    (2)到2007年，学校要不断优化社区、学校、家庭的三结合育人环境，将创建学习型家庭活动推入社区，以形成学校、家庭、社会的教育合力。

    (四)德育基地要日臻完善。

    (1)2005年起，学校将进一步完善“手拉手”工作，将活动从单纯的爱心资助向：书信来往、学术交流、实践体验等方面拓展，使活动更具有现实意义。

    (2)到2007年，学校要综合运用社会合力共同做好德育实践丁作，要在综合实践活动方面有所突破，要建立学校的德育基地(规范学校的国防教育体系，完善雏鹰军事

夏令营活动)、劳动基地，重视过程管理和教育效果，努力锻炼学生的动手能力、创造能力，培养创新品质。

    (五)德育手段要有所创新。

    (1)到2007年，要求全体教师充分认识到网络在学校德育工作的重要地位和作用，通过各种培训，要让教师能熟练地使用网络，驾驭网络，从而使网上的德育工作更

加生动形象，更加具有吸引力、感染力和辐射力。

    (2)2005年起，学校将建立德育网站。通过网上德育成果展示，既增强正面教育的作用，又有力地向社会宣传学校品牌，产生良好的社会声誉。

    (3)到2007年，学校网德教育要有一定成效。要求全体教师引导学生学会文明上网，上文明网，做一个文明好网民。

    (六)德育研究要再上层次。

    (1)到2007年，形成以科研带动德育的有效机制。要求全体教师加强德育理论的学习与研究，会撰写有关的教育案例、随笔及有关教育管理文章，善于总结经验教训。

    (2)到2007年，要求全体教师积极开展课题研究实践活动，探索新时期班队工作的新思路、新理念，形成一套富有时代气息的现代班队管理模式。

建阳实验小学

2005年9月2日