为了更好贯彻《上海市中小学教师守则（试行）》，打造徐汇区“百年品牌”教育和学习型城区为标志的、高标准、高质量的现代国民教育体系，塑造一支情操高尚、学识丰富、严于律己、为人师表、“学为人师，行为世范”、以人格力量引导和影响学生的教师队伍，根据上海市教育委员会[2004]73号通知，现 制定《徐汇区教育局贯彻“上海市中小学教师守则（试行）”实施细则》。

第一章  忠诚事业

第一条 认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，热爱祖国、热爱社会主义、热爱中国共产党。

第二条  努力学习党和国家的各项方针政策，拥护党的基本路线，在教育教学中自觉同党和国家的方针政策保持一致，勇于同违反党和国家利益的观点和行为作斗争。

第三条  忠诚党的教育事业，执行党的教育方针，努力促使学生在德、智、体、美诸方面全面发展，实施素质教育，以贯彻实践国家的各项教育方针政策作为自己义不容辞的自觉行为。

第二章  依法执教

第四条  认真学习，积极宣传国家的各种法律法规，并以自身的行为培养和影响学生树立社会主义的法制观念。

第五条  有鲜明的遵纪守法意识，自觉遵守国家制定的各种教育法律法规，依法执教。

第六条  模范遵守社会公德，遵守学校的各项规章制度，塑造良好的教师形象。

第三章  恪守师德

第七条  热爱学生，尊重学生人格，维护学生权益，制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象。

第八条  用《教师守则》规范自身，用高尚情操熏陶学生、用良好行为影响学生, 重视学生心理健康、引导学生全面、充分发展。

第九条  尊重学生家长，经常主动和家长沟通，认真听取家长的意见和建议，热情宣传科学的教育思想和方法，积极构建家庭学校和谐统一的教育合力。

第四章  严谨治教

第十条  遵循教育教学规律，认真执行教学计划，努力改进教学方法，严谨治教，认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，促进教育质量不断提高。

   第十一条  严格执行国家规定的课程标准，坚决执行课程计划，寓德育于自己学科和工作的实践之中，引导和培养学生积极向上的精神状态和学会做人的正确理念。

第十二条  刻苦钻研业务，弘扬科学精神，学习辩证唯物主义和历史唯物主义理论，坚定正确的世界观、人生观、价值观,注重自身的专业化发展，不断提升自我。

第五章  团结进取

第十三条  言语健康文明，举止谦和礼貌，衣着大方得体，仪表庄重整洁，努力塑造人民满意的教师形象。

第十四条  爱护学校荣誉，自觉维护集体团结，教师之间相互尊重，相互帮助，注意协调各方面关系，发挥互补效应，发扬团队精神。

第十五条  树立终身学习意识，不断突破自我，使自己适应和符合未来教育的需要，积极进取，追求卓越。

第六章  探索创新

第十六条  努力学习教育理论，积极投身教育改革，及时掌握本学科前沿知识和相关理论。

第十七条  更新教育理念，改进教学方法，创新教育实践，努力将教育科研成果融入课堂教学。

第十八条  积极参加教育改革，努力探索课程、教材、教学方式的规律，不断总结教育经验。

第七章  诚实守信

第十九条  作风正派、严于律己，自觉抵制社会不良风气影响，不利用职责之便谋取私利。

第二十条  真诚待人、公正地对待学生、科学地评价学生，评价要有利于学生的可持续发展。

第二十一条  诚实守信、实事求是、有严谨的科学态度，尊重客观、尊重他人学术成果，求真务实、杜绝教育教学过程中的一切虚假行为。

第八章  乐于奉献

第二十二条  识大体，顾大局，正确处理个人与集体、个人与学校、个人与社会的关系，自觉抵制拜金主义和极端个人主义。

第二十三条  有全心全意为学生服务的意识，关心、了解、帮助、善待学生，做学生的良师益友。及时有效处理学生中发生的偶发事件。

第二十四条  不计较个人得失，勤奋工作，乐于奉献。热爱教师事业，履行教师职责。

注：本《细则》各幼儿园可参照执行。

2004年11月23日